사회 환경의 중요성과 자아의 기능을 강조한 에릭슨의 이론은 사회복지의 중요한 지식기반이 되었다. 인간을 환경과 분리하여 보지 않고, 환경적 제약조건을 감소시키고 동시에 개인의 자아를 강화함으로써 클라이언트의 문제해결이 가능하다고 보는 사회복지실천의 핵심관점은 에릭슨의 이론에서
심리사회적 발달단계에서 야기되는 신체적 ․ 심리적 ․ 사회적 측면이 융합되어 있는 갈등과 긴장에 적절히 대처하지 못하여 자신의 정체감에 대해 혼란을 겪기 때문에 야기된다고 보고 있다.
Erikson은 클라이언트의 발달 및 역사적 왜곡에 대한 정확한 사정이 필요하다고 보고 있다. 표현된 감
성장과 사회문화적 요구에 의해 발생하는 것으로,이 위기를 어떻게 극복하는가에 따라 성격이 결정된다. 만일 위기를 긍정적으로 극복하면 긍정적 성격으로 발달하고, 부정적으로 극복하면 부정적 성격이 된다는 것이다. 따라서 본론에서는 자아심리이론과 사회복지실천에 대해 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
자아심리이론가들은 사회문화적 환경이 성격발달에 지대한 영향을 미친다고 보았다. 이러한 관점을 지닌 대표적인 학자가 에릭슨이다 그는 어떤 심리적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히 사회적 힘이 성격발달에
사회복지실천에의 함의
에릭슨의 심리사회적 이론에 의해 제창된 인간의 자아기능에 관한 견해는 사회복지실천 방법론에 중요한 영향을 미쳤다고 평가되고 있다. 개인의 자아를 강화하고 클라이언트를 둘러싼 환경적 조건을 향상시킴으로써 문제해결이 가능하다는 관점은 아직도 사회복지전문직
사회복지실천방법을 통합하려는 시도가 나타나기 시작하였는데, 통합적 방법 중에서도 오랫동안 사회복지실천의 기저가 되고 있는 문제해결모델에 대해 자세히 살펴보고자 한다.
이에 본 연구자는 권한부여모델에 조금 더 깊이있는 이해를 위해 이론의 여러가지 내용에 대해 자세히 다루고 사회복
이론에는 어떠한 내용이 있고 그에따른 사회복지실천에의 적용방법, 임상사례를 살펴보고자 한다.
Ⅰ. 프로이드가 본 인간관
프로이드는 인간을 의식영역 밖에 존재하는 비합리적이고 통제할 수 없는 무의식적 본능의 지배를 받는 존재로 보고있다.인간은 성장이나 자아를 추구하기 보다는 무의
사회적 ․ 문화적 요인을 중요시하면서 점성원칙에 의해 지배되는 인간의 전 생애를 통한 발달변화를 강조한 이론이다. 이것은 사회복지실천에서 전 생애를 통한 인간행동의 발달에 관심을 갖게 하였으며, 인간행동의 발달에서 클라이언트에게 영항을 미치는 중요한 타자들의 역할에 대해 주목하
사회복지실천의 통합적 접근방법
사회복지실천의 전통적인 방법론은 하나의 기술, 실천영역을 강조하면서 다양한 요인이 작용하는 실천영역에 효과적으로 대처하지 못하는한계를 드러냈다. 이와 같이 인간의 삶의 질을 향상시키고 다양한 욕구를 충족시키기 위해서는 어려움이 많았다. 따라서 통